初升高学习对策找到适合自己的学习方法

时光不能倒流

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              　　高中是迈入大学前的最后冲刺阶段，高一是高中的开始。所谓好的开始是成功的一半，即将开始高中生活的新生们究竟应该如何把握成功的主动权呢？对此专家们指出，要找到适合自己的独特的学习方法。
　　支招专家
　　北京师范大学第三附属中学（原北京第123中学）：尹老师
　　心理学家、教育专家：胡波
　　教育专家、作家：鲁稚
　　典型问题
　　没有找到迥异于初中的高中学习“门道”
　　问题一：“克隆”初中学习方法  高一生成绩“一落千丈”
　　李欣（化名）去年以优异的成绩考入理想的示范高中，一向成绩优异的她却在初入高中时遭遇“滑铁卢”，她坦言:“高中与初中学习很不一样,我保持了初中的学习方法,却发现上课笔记都无法完整记录,作业永远做不完,从不熬夜学习的我开始熬夜,但是上课又会瞌睡,导致笔记记不全,课下用来写作业的时间还要整理笔记，因为作业没有完成又要熬夜。久而久之,我就进入了一个恶性循环，学习成绩一落千丈。”
　　问题二：不会的越多越不敢问
　　网友“不较真”抱怨说，他不敢问老师他不会的题目和他心中的质疑。他坦言：“我原来只有一两处不懂，但是由于这一两处盲点，使不懂的地方越来越多，盲点越来越大。现在我更不敢问老师题目了，他一反问我知识点，我几乎都不会。不会的越多，越不敢问。”
　　问题三：学习时间与考试成绩不成正比
　　小曼是准高二学生，她向记者提出了自己的疑惑。在高一期间，每天她都花很多时间在物理、化学、生物上，对于那些文科科目，她只是利用课上时间边听课边做辅导资料，课下几乎不看。但是每次考试，理科成绩不是很稳定，有时甚至不理想，但是几乎不花时间的文科科目的分数却都很高。
　　原因解析
　　高考压力下，高中学习应试性突然加大
　　原因一：学习习惯和方法没有及时调整过来
　　初入高一的学生，最容易忽视的问题是课堂效率和学习方法。教育专家胡波说：“相比于初中，高一新生们普遍觉得功课量特别大。此时需要注意的是提高学习效率。”
　　现中国政法大学大三学生罗雨表示：“高中学习任务更重，在高考的压力下，应试性更强。初入高一的学生对此会有一段适应期。相比初中而言，找到一套适合自己的学习方法很重要，这种方法需要自己在完成学习任务过程中自我养成，许多高一新生仍沿用初中时期的学习习惯和方法：考前临时抱佛脚、一笔一画地记笔记、依赖老师给画重点、死记硬背等等。然而，在学习任务激增的高一，课上的内容增多、讲课速度加快，初中时屡试不爽的学习方法可能不再适用。因此，高一学生要在适应期内及时调整学习习惯和方法，跟上新的学习节奏。”
　　尹老师解析道：“小曼同学明显对于理科更有兴趣，所以她愿意花时间在上面。对于文理科，高一的文科比较浅显，与高考的内容和形式上有很大差距，但是对于理科科目而言，在高一时，它的考试在题型上就已和高考靠近了。高一期间，文科确实比理科简单。再者，说明她的学习方法得当，尤其是文科。相比而言，在理科方面，她可以适度改进一下学习方法。最后，就是初中文理科与高中文理科的联系上。可以说，高中文科是初中文科的延续和深化，但是高中理科和初中理科几乎没有联系，甚至，一些初中的理科知识在高中会被认作是错误的。”
　　原因二：缺乏主动与互动所致
　　对于问题二中的情况，尹老师解释说：“经过初中的学习，曾经争先恐后举手回答问题的时期已经消失了，高中的学生比起初中更加被动，高一的学生由于初入一个新的环境，有时会更沉默。但只要少数人打破沉默，增强和老师的互动，整个班级的学习互动性就会大大增加。”
　　大二学生金晨回忆道：“初中时，有些不懂的问题，自己琢磨琢磨就能明白些，有时这个地方没听懂，老师会反复重复。但是，到了高中有些内容自己真的无能为力，而且一个地方不懂，会连其他的地方也听不懂，高中的知识连带性太强。不仅一科的知识前后有联系，甚至学科间的知识也有联系。由于课程紧张，老师不会反复重复问题，有些问题学生不提，老师就会放过。所谓‘教学相长’，你学不明白又不和教学者沟通，教学就无法相长。”
　　原因三：能力上要求有所不同
　　教育专家鲁稚认为：“高中的学习内容不一样，对人的能力要求也不一样，毕竟上了高中以后是一个青年人，不是小孩也不是少年，接近成年人。青年人思维已经接近成熟，思维方式是用成人的方式来思考，所以说靠死记硬背在成绩上很难拔尖，很难成为最优秀的人，一定要能灵活运用知识，否则形成的固有思维很难适应变化。”
　　专家支招
　　新高一生要琢磨出自己独特的学习方法
　　胡波：和孩子一起寻找最适合孩子的学习方法
　　到高中，家长应该跟孩子沟通一种观点：不仅仅是跟着书本的死的知识走，而要慢慢琢磨每一科的学习特点和研究自己的学习特点，琢磨自己独特的学习方法。每一科的学习特点都不一样，但孩子自身的学习能力是一样的。高中生有足够的学习能力，可以找到自己最好最佳的学习方法。
　　尹老师：适合自己的学习方法就是好的学习方法
　　所谓好的学习方法，就是适合自己的。当然，也存在一些共性，例如：记笔记、错题集、适时地规划和总结。高一学生在记笔记写错题集时还要掌握正确的方法。记笔记要有针对性、选择性、理解性地记；错题集的目的不是背题，而是要总结解题方法和思路。
　　如果您的孩子由于性格原因不愿意或是不敢向老师请教、提问，家长最好可以在适当的时候为孩子请家教，及时为孩子答疑解惑。不要怕你问的问题幼稚，更不要怕老师会嘲笑你，老师的任务就是“传道，授业，解惑”，所以，要勇敢地向老师请教，不懂就问。
　　高一的文理科成绩不能成为影响孩子选择分科的唯一指标，对于文理分科，要以兴趣为导向，家长应该在孩子高一期间，协助孩子发现兴趣、培养兴趣。文/李一龙
　　法国时尚教育ESMOD
　　北京举办毕业设计静态展
　　今年，法国ESMOD高级时装艺术学院（北京）（以下简称“ESMOD北京”）毕业系列的主题是“LOADING……”在各大院校的毕业展遍地开花之际，ESMOD北京的毕业作品静态展令人眼前一亮。
　　法国ESMOD高级时装艺术学院作为世界上第一所时装学院享誉全球。ESMOD北京于2004年经北京市教委批准，成为法国ESMOD高级时装艺术学院在华唯一授权的学校、原汁原味的法国时尚教育精品，被誉为中国培养国际时装大师的摇篮。这些精彩的毕业作品将在北京国际时装周亮相。